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IL BENE CULTURALE COME LABORATORIO DIDATTICO

OBIETTIVI:

-Saper vedere ed apprezzare ciò che l'ambiente offre.

-Riappropriarsi del patrimonio artistico del territorio di appartenenza.

-Saper leggere le immagini, utilizzando un percorso strutturato di lettura e di decodificazione del linguaggio visivo.

-Acquisire e consolidare una metodologia operativa del come si può osservare in termini storici ed artistici.

-Sviluppare la creatività.

-Favorire l'arricchimento lessicale.

-Far conoscere ad un'utenza sempre più vasta l'argomento trattato e il modello didattico utilizzato attraverso un prodotto multimediale per il sito web della scuola

COME:

-Attraverso un contatto diretto, non mediato dall'insegnante, per creare un momento di scoperta, anche a livello emotivo.

-Stimolando lo spirito di osservazione con domande e discussioni.

-Proponendo la rielaborazione creativa delle immagini.

-Proponendo il passaggio dalle immagini al testo scritto.

-Fornendo materiali atti a ricavare quelle informazioni che permettano ai ragazzi di rapportarsi correttamente con tempi e contesti per loro assai lontani.

-Fornendo strumenti per valutare la propria lettura iniziale confrontandola con quella ricavata tramite l'analisi dell'immagine e la ricerca dei documenti.

-Arrivando a concretizzare il lavoro svolto nella produzione di una guida scritta dai ragazzi per i ragazzi e di un ipertesto per il sito web della scuola socializzando in questo modo le conoscenze e le competenze acquisite.

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